AG真人-郑州科技学院智慧校园建设风采
浏览: 次 发布时间:2024-08-08 06:27:02
为推进信息技术与教育教学深度融合•▷•,以教育信息化支撑引领教育现代化,河南省教育厅自2014年以来▪…,相继启动实施了4期高校智慧校园建设试点项目-◆●○●☆,培育和建设了一批教育信息化创新应用的示范典型,建设成效显着,对于全面推动我省高等教育迈上新台阶发挥着重要作用。
5G智慧红色教育基地的建成投用,促进了“课程思政▲△-”•▷=◁□“思政课程”教育教学改革▼★◇,促进了课堂教学与沉浸式▼▪▷▽△“虚拟场景”教学不同教育阵地的衔接整合。
本文刊载于《河南教育信息化》◇■◆◆○“河南省高等学校智慧校园试点建设风采”专刊(下)◆▪▽•,转载请注明来源和作者。投稿邮箱▪••△▲•:
已完成建设普通多媒体教室121间□●•■、新一代纳米黑板教室323间、高清录播教室2间•★、智慧教室8间、数字录音棚1处▽□-…,努力提高师生利用互联网思维发现问题、分析问题、解决问题的能力,线个项目◇▽•●-▷。改扩建智慧教室、智能录播教室■☆、数字录音棚工作坊、AR虚拟现实教学场所等线下交互智能教学环境◁▲●。学校常态化开展师生信息素养培训。
通过VR虚拟现实◁•、瀑布流◇●、沉浸式体验等一系列信息技术手段,服务于=●“三全育人”工作体系-▼。有效提升新时代网民原住民的履行互联网道德约定的素养•◇●=。让历史◇•○“动”起来==○,学校通过智能环境建设,学校全年开展1000余人次信息素养培训=-★…▼▷,培养适应新时代需求的合格公民△▪▽。升级纳米多媒体教室,每年举办网络安全周活动,全年推送10余篇信息素养文章,
为充分发挥试点高校的示范带动作用-▷-▲★▲,及时推广典型案例和成功经验AG真人,全面推进教育信息化进程,在河南省教育厅科技与信息化处的指导下,《河南教育信息化》特别推出两期“河南省高等学校智慧校园试点建设风采”专刊,全面展示我省高校智慧校园试点高校的建设成效与风采…○。目前下册已发布□○=-,我们将陆续推出系列文章。今天让我们一起走近郑州科技学院智慧校园建设风采。
积极落实★★☆“互联网+服务●▪□△◆☆”相关文件精神▲•=-,•□“让数据多跑腿、师生少跑路”。线条审批流程。线下办事大厅采用学生主体参与的一站式服务大厅,是线上办事大厅◁◇▲▼“最多跑一次”的补充○◁▲。通过两年的应用,学校不断优化改造审批流程,逐步推进一网通办。同时,通过让学生主体参与学校管理服务的实践□◆,探索了学校治理中师生主体参与和过程育人模式。
普及多媒体教学,在思想政治理论实践教学教育中-☆,线上线下、课内课外、学习生活全场景育人”的智能环境,为了让更多师生参与到思想政治理论实践教学中AG真人△□,每年开展一次网络安全周宣讲活动。学校充分利用新技术搭建智能教学环境,让课堂“炫”起来■◆●。AR虚拟现实教学1处。
学校开放了思想政治理论课体验馆——由殷切期望、红色基因、理论素养▽▷▪•★、理想信念和时代新人五个展厅组成◆◁•。充分利用红馆体验教学中心这一◆◇“新课堂”■…,搭建网络教学平台、虚拟教学平台等线上教学环境•-;教育教学全过程★•▪■○、学生成长成才全过程☆●▪▼、管理服务全过程育人▽▷▲◆;让理论“活”起来□☆,学校积极探索红色教育基地实践教学新路径。切实提升学校思想政治理论课教学的质量和效果!
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图书馆共享学习空间实现了支持在线预约、网络全覆盖,满足了学生课余时间自主学习需要★■•▪-▷。
服务教育教学。积极努力构建满足◆○▷•●“人人参与育人●•-○◁;不断提高师生获得信息、辨别信息▼◇、组织加工(编辑)信息、传递信息■◆▪=★…、再生产信息的能力?
构建全方位智能环境,是学校构建“三全育人-•▲□▼”工作体系中全方位育人的支撑条件◁▼▼。“三全育人”的中心在△▷▪“育人”□◁▽△★,重心在“全★••◇▼●”。郑州科技学院充分挖掘信息化潜力、释放信息技术活力▪▽□、增强教育教学改革动力,加强信息化与“教书育人”深层次融合,推进教学、管理•○●=◆、服务等部门协同联动…■☆▽,挖掘育人元素○●●-△,特别是在智能环境建设方面进行了探索尝试◇▼▷○-,成效与亮点凸显…•。